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时间:2025-05-26 06:28:20 作者:海外华文媒体行走“三夏” 看“新农人”如何逐梦沃野 浏览量:64001

  山西阳泉平定,这里有一座历史文化名山,名曰冠山。因其主峰形如古代士大夫之冠冕,且高于周围群山,故而得名。

  “新堂缥缈接飞楼,云锦周遭霜树秋。若道使君无妙思,冠山移得近城头。”金代著名诗人元好问,曾于此留下深刻足迹。冠山书院优美的风景、创作氛围,让他才思不绝、流连忘返。在诗文中,元好问多次赞美这里的自然美景。

  冠山书院位居冠山腹部,坐西朝东,靠山临谷,正中供奉石雕“先师孔子行教像”。院内正面月台上有西窑五眼,居中者一明两暗,称“崇古洞”。

  月台下北窑三眼,额书“新德”;南窑三眼,额书“广业”。彰显着古人德业并重的育人理念。

  崇古书院,作为冠山书院的遗存,其建筑设计巧妙地融合了窑洞与瓦房的元素,又体现了古人对防火、排水和舒适环境的考量,凝聚着山西地方特色的建筑艺术和智慧。

  明末清初的大书画家傅山先生,曾在冠山书院游历讲学。到了现代,还走出过“民国四大才女”之一的石评梅女士。平定县素以“文献名邦”饮誉三晋,这一美誉的由来离不开冠山书院的影响。

责任编辑:【罗攀】

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第二,教师发挥着示范引领作用。其一,教师是人之模范。向师性是师生关系的基本样态,这种特征在小学阶段最为明显。教师一方面是知识的传授者,另一方面是行为的示范者。所谓为人师表、言传身教所指就是教师在思想品德、为人处世等方面的示范作用。因而,教师的一言一行不仅代表着个人意志,也体现教师职业属性的基本要求。由此,向师性从一种个体的心理倾向拓展为社会的心理期待,具有了价值引领属性。其二,教师是社会良知的守护者。如果说,父母是人类种族生命延续的自然基础的话,教师则是人类文明传承与文化创新的关键。教育的功能是知识传递与文化传承,是科技创新与价值引领。有人说,在世界上有三种职业守护着社会良知,即医生、警察和教师。医生以人道主义精神,救死扶伤,医病医人医天下;警察扬善惩恶,维护社会正义;教师则以教育之爱、园丁精神浇灌着人类的希望,呵护着人才成长。一旦教师职业的神圣性被亵渎,社会良知的底线就会受到冲击,学生对教师的尊重和敬仰之情也会荡然无存。

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